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小白杨_百度文库

时间:2019-08-23

  

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  小白杨_小学作文_小学教育_教育专区。七、阅读下面一篇文章,按要求回答问题(20 分)。 小白杨,太棒了! (1)天灰蒙蒙的,银灰色的云笼地头顶,给人以沉闷、压抑乃至窒息的感觉。 (2)我呆呆地坐在小河边,暗自垂泪,愤懑、凄苦、悲凉

  七、阅读下面一篇文章,按要求回答问题(20 分)。 小白杨,太棒了! (1)天灰蒙蒙的,银灰色的云笼地头顶,给人以沉闷、压抑乃至窒息的感觉。 (2)我呆呆地坐在小河边,暗自垂泪,愤懑、凄苦、悲凉,多种伤感时时袭扰着我的 心。我流泪幽泣,时而愤怒地抓起地上的石子向远处掷去……想想考试的不理想,喉间又涌 上了几丝痛楚的哽咽。 (3)小河静静地流,毫不懈怠。条条河流归大海,可我的归宿在哪里? (4)愣愣地望着小河,忽然有一株树的倒影映入眼帘。抬头看,那株小白杨,笔直的 干,笔直的枝,这不是茅老先生笔大的“英勇斗士”的形象吗? (5)风拂杨叶,哗哗作响。白杨,你是在可怜我?你是在安慰我?还是在鼓励我? (6)夜间,暴雨骤至,电闪雷鸣,狂风大作。 (7)次日清晨,许多人跑向村北小河。我也走过去,见那株白杨昨夜被狂风吹折,倒 在小河中。有个青年走到树旁,看了看说:“扶起它,兴许还能活。”于是大家七手八脚地把 它扶起。我摸着断痕,那儿有几点黏液,白杨啊,这是你的泪? (8)过了几天,我再去小河边,那株白杨叶片已经微黄,有几片已经飘落下来。多可 怜的白杨树! (9)从此,我不再去河边…… (10)开学之期将至,家中决定让我去补课。我背起行李,走在村边小路上。将近小 河,忍不住内心某些微妙感觉的驱使,我抬起头,把目光移向那株白杨。只见那白杨竟奇迹 般地活了下来,依然是笔直的干和枝,依然显示着它不屈不挠的气质! (11)我紧紧地盯着它,细细地打量它,深深地体会它。白杨啊,你莫不是想送我一 份生活的启迪?你莫不是想告诉我顽强奋斗可以战胜一切困难?你莫不是在鼓励我要努力 奋斗下去? (12)擦干了眼泪,眼前一片光明。今后的路,我要好好地走下去……在我心中有一 株非常棒的树,一株坚韧、挺拔、不屈不挠的白杨啊! 1、文章开篇的环境描写有什么作用?(3 分) 2、第(7)段中“有个青年走到树旁,看了看说:?扶起它,兴许还能活。?”句中的“兴 许”可换成“肯定”吗?为什么?(5 分) 3、第(9)段“从此,我不再去河边”,为什么(3 分) 4、第(11)段加点的词语,体现了作者当时怎样的心情?(3 分) 5. 结尾“在我心中有一株非常非常棒的白杨!”在文章中有何作用?这句线 文章开篇的环境描写有什么作用?(3 分) 答案:1、开篇渲染了一种愁郁、凄凉的气氛(1 分) ,更好地衬托我考试失利后 的愤懑、凄苦和悲凉(2 分) 。 (黄老师点拨:环境描写作用的题目,大多数情况下都是:1 点明故 事发生的地点,2 渲染气氛,3 烘托人物性格,4 为下文情节发展作 铺垫等。经过分析,我们可以得知此句线 点,一般 答题格式是: “这句话渲染了??的气氛,烘托了人物??的心情/ 性格,再由文中给出的信息,可以得出正确答案。 ) 2.第(7)段中“有个青年走到树旁,看了看说: ‘扶起它,兴许还能活。”句中 ’ 的“兴许”可换成“肯定”吗?为什么?(5 分) 答案:丌可以(1 分) ,因为兴许只表示猜测“有可能,戒许”的意思(2 分) , 而肯定太绝对了,丌符合实际情况(2 分) 。 (黄老师点拨:这种题目属于词语赏析题,问我们“AA”可以换成” BB”吗,一般情况下不可以,答题思路是这样的: “不可以。 “AA” 是??的含义,表达了??,换成“BB”就表达不出这个意思了。) ” 3.第(9)段“从此,我丌再去河边” ,为什么(3 分) 答案:我丌愿,也丌忍看到白杨死去的惨景。 (白杨死去的情景容易让我触景生 情) 分) (3 4 第(11)段加点的词语,体现了作者当时怎样的心情?(3 分) 答案:对小白杨的爱怜,为它能重生而欣慰,迚而引起了思考并振作了精神。 (3 分) (黄老师点拨: 3 题和第 4 题这样的题目, 第 属于文章内容理解题目, 做此类题一定要注意回到原文中, 根据上下文内容来理解, 很多时候, 答案就藏在上下文中。 ) 5. 结尾“在我心中有一株非常非常棒的白杨! ”在文章中有何作用?这句线 分) 答案:起照应题目、点题的作用(2 分) ,小白杨坚韧、挺拔、丌屈丌挠的精神 鼓舞了我(2 分) ,让我眼前一片光明,今后的路,我会好好走下去(2 分) 。 (黄老师点拨:这道题属于句子作用题,让我们回答句子的作用与含 义。 第一问,一般在文章末尾的抒情和议论性的句子,有首尾呼应、 点明中心、深化主题等作用。 回答这个句子的含义,包括两个部分:1 这个句子的表层含义。 2 深层含义,一般是文章中心思想所表达的意思。 ) 以上题目的做题步骤,请各位同学记住四句线 从文章中心思想去思考 4 尽量从文章中寻找答案

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